| ERANSKINAK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ondorengo hiru eranskinetan Guraso-Eskola honetan zehar erabili ditugun ebaluatzeko orriak daude.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. ERANSKINA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HIRUSTA EGITASMOA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GURASO-ESKOLA SAIOAK EBALUATZEKO ORRIA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GAIA :
HELBURUAK:
METODOLOGIA:
DENBORAK:
MATERIALA:
OHARRAK:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II. ERANSKINA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIRUSTA EGITASMOA GURASO-ESKOLA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Orri hau bete dezazula eskatzen dizugu Guraso Eskola hobetzearren ideiak biltzeko asmoz. Hortaz, egiaz pentsatzen duzuna adieraztea nahi genuke (kontua ez da gauzak goraipatzea), eta horretan minutu batzuk pentsatzen jardutea (ez idatzi bururatzen zaizun lehenengo gauza). Guraso eskolari buruzko balorazioa... * Antolakuntzari buruz, gaiei buruz, dinamikari buruz, irakasleei buruz... Onak eta positiboak iruditu zaizkizun bi gauza adierazi: ______________________________________ ______________________________________ Hobetu beharreko beste bi : ______________________________________ ______________________________________ * Partehartzaileei eta haien esku-hartzeari eta asistentziari dagokienez... Onak eta positiboak iruditu zaizkizun bi gauza adierazi: ______________________________________ ______________________________________ Zure ustez hobetu beharreko beste bi gauza: ______________________________________ ______________________________________ * Zeuri dagokizunez... Adierazi saio hauetara etortzea zer bi gauzatan izan zaizun baliagarria: ______________________________________ ______________________________________ Eta espero zenituen edo hutsunea nabaritu duzun beste bi : ______________________________________ ______________________________________ Mila esker zure laguntzagatik |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| III. ERANSKINA HIRUSTA EGITASMOA GURASO-ESKOLA AZKEN EBALUAZIOA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HIRUSTA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. IDENTIFIKAZIO DATU OROKORRAK * SEXUA: EMAKUMEZKOA * ADINA:
2. ESKOLEN ANTOLAKETA: Egokien jotzen duzuna aukeratu: * Saioen iraupena:
* Ordutegia:
* Saioen aldizkakotasuna:
3. ESKOLEN BALORAZIO OROKORRA Eskolak zera iruditu zaizkit:
4. PARTEHARTZAILEEN TALDEA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ 5. IRAKASLEA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ 6. ESKOLEN EDUKI OROKORRA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ 7. ESKOLEN MODULUAK Zer da heztea? Adoleszentzia-Gaztaroa
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Osasun-hezkuntza/Drogamenpekotasunei
buruzko informaz.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Familiako giroa eta heziketa
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. METODOLOGIA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ 9. MATERIALA Eskoletan erabilitako materiala.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. NOR BERAREN EBALUAZIOA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zer edo zer aldatu dela uste duzu?.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| OHARRAK ___________________________________________ ___________________________________________ 11. KALIFIKAZIO OROKORRA Jar ezazu 0 eta 10 arteko zenbaki bat Guraso Eskolari buruzko zure satisfazioa adierazteko.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. Adieraz itzazu hiru alde
onenak. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 13. Eskola hobetzeko zer aldatuko zenuke? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 14. Norbaiti gomendatuko zenioke? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 15. Beste eskolaren batean parte hartu nahi zenuke? * Bai Zer gairi buruz? ___________________________________________ * Ez |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
azal - hirusta - sarrera - helburuak - saioak metodologia - egileak - eranskin - e-mail |